Вот как можно дома создать условия, разнообразные ситуации? В развивайке в коридорчике? на детской площадке? Детсад как раз и дает огромное разнообразие всяких ситуаций и такое же разнообразие разных путей решения. Вот в этом отношении садовские дети конечно же намного богаче. И этому дома не научишь. Дома они учатся очень хорошо манипулировать взрослыми  _hahaha_ (имею в виду в психологическом плане)

чудесным образом совпали 2 причины - оставался год до школы, надо было к школе подготовить в плане коллективизма и самостоятельности, да и бабушкино здоровье не позволило ей дальше с внуком сидеть.
Надо сказать, в коллектив влился сразу и, как сказала воспитатель, всем детям нравилось с ним играть.  Спасибо воспитателям, хорошая атмосфера в группе была. Но сам сын не рвался в садик, с удовольствием бы дома сидел.

да это ж разве водила

все эти ситуации по жизни все равно возникнут, и далеко не факт, что в 2 года они окажутся полезнее для развития ребенка, чем в 6, а в 6, чем в 20. как-то так.
К концу первого класса, ну максимум к концу начальной школы, "богатство" садиковских и несадиковских сравняется