ща поищу, ладна)

_________________


"Знаете почему мне нравится эта работа? Бодрит!" (с)

http://flash-and-ice.livejournal.com


rvmeste.ru - учиться надо весело)

Не так уж много в жизни нужно: луч солнца, бриз, за лесом мыс, уютный сад, десяток книжек и.... смысл

про Занкову вроде нам сама учительница говорил что не очень-по вершкам типа скачут они там
может и ошибаюсь конеш
но мы ее не выбрали и ладно

_________________
А вы заметили,что любой спор в инете это соревнование в скорости печатания)

Я бы хотела на занкова канешн, но ужо не выйдет.

_________________
Где вы видели кошку,которую волновало бы то,что о ней думают мыши.
Пристрой Много всяких разностей
Очень извиняюсь за оперативность( пока в больнице

по вершкам, ага))) в 1-м классе даются такие понятия, например, как подлежащее и сказуемое. В программе 2100 этого нет зуб даю, сравнивали Вообще, программа сложная канеш, родителям с ребенком надо сидеть и дожевывать, если на уроке схватить не успел.

мдя
у нас в первом классе не все читали то хорошо
не то чтоб разбирать предложения

_________________
А вы заметили,что любой спор в инете это соревнование в скорости печатания)

кстати про чтение.. если в остальных классах нормочтение к концу 1 класса 40 слов в минуту (вроде так), у занковских 60. И азбука рассчитана на уже хорошо читающего ребенка

зы разбор предложения - эт фигня) главное не перепутать, что сказуемое - это глагол, а подлежащее - существительное а не сказуемое - это подлежащее, а глагол - существительное  _crazy_

ну и традиционку я почитывала, она самая простая из трёх и учителя на ней... Не самые сильные.

_________________
Где вы видели кошку,которую волновало бы то,что о ней думают мыши.
Пристрой Много всяких разностей
Очень извиняюсь за оперативность( пока в больнице

перспективу в нашей школе на самый отстой отдают, ага.. вообще типа занковцы - гуманитарии, 2100 - математики. Но это фигня канеш на самом деле в итоге) Математика то все равно не системная, а Петерсонская)

наша учителка из малышка говорит, нууу вам можно хоть в занкова хоть в 2100  _crazy_ И с занковым я пролётываю выдать, как бы ещё в традиционку куда не всунули  _rjaka_ Типа да, сказали в Занкова кто гуманитарий отлично читает, 2100 математический склад.

_________________
Где вы видели кошку,которую волновало бы то,что о ней думают мыши.
Пристрой Много всяких разностей
Очень извиняюсь за оперативность( пока в больнице

ну да, а традиционка не развивает, так и останутся дети недоразвитыми

_________________
думай, что думаешь (с)
Не надо быть правильной, надо быть настоящей (с)

гыгы, моё в прошлом годе вишь чо ваще рекомендовале в традиционный класс, вместе с хачеком, который читать за год так и не научился)) хорошее учителько, доброе, внимательное и отзывчивое    ну подумаишь не заметило в ребенке тяги к учебе)

Ваша это вообще гитлер в юппке  а поди ж ты считается хорошим сильным учителем и в очередь к ней. Но у неё хорошо только любимчикам. Свою не отдала бы ни за какие ковриги, лучше к выпускнице педа вчерашней уж.

_________________
Где вы видели кошку,которую волновало бы то,что о ней думают мыши.
Пристрой Много всяких разностей
Очень извиняюсь за оперативность( пока в больнице

у тех, кто был вниманием обласкан - отзывы самые положительные, даа..

Только что-то класс у наших гимназический

_________________

Уточню по какой программе учатся наши. Что-то стала сомневаться. Таблицу умножения учили во II классе, разбор предложения и задачи с Х-ом тоже проходили

_________________

про ваших не знаю, в нашей школе так, объективно если сравнить программы всё очевидно становится 

_________________
Где вы видели кошку,которую волновало бы то,что о ней думают мыши.
Пристрой Много всяких разностей
Очень извиняюсь за оперативность( пока в больнице

А мне нравится именно Петерсон, чтобы там не говорили, не сразу я им правда прониклась, где-то во второй половине 2-го класса.  :) И очень много от учителя зависит, об этом конечно раз 150 говорили уже, но тем не менее повторюсь, программа может быть абсолютно идентична, но у разных учителей и итог на выходе будет очень сильно отличаться. 4 года математика по Петерсону была, результатом на выходе начальной школы я вполне удовлетворена. Вот в 5 классе что будет пока не известно.  :-\

у нас 2 учителя по Занкову ведут в параллели.. результаты по итогам года разные, ага 

Ну по итогам только первого класса конечно трудно делать однозначные выводы, все-таки дети потом выравниваются немного. В четвертом классе разница будет более очевидна.
ЗЫ: Что вы с Брокколи курите, если не секрет? )))